“La educación no puede ajustarse al Mundial”: PRI critica decisiones de la SEP

Toluca, Edomex.- La dirigenta del PRI en el Estado de México, Cristina Ruiz Sandoval, aseguró que la educación en México enfrenta un panorama crítico derivado de las decisiones tomadas por los gobiernos de Morena, al señalar que actualmente existe desorden, improvisación y falta de rumbo en el sistema educativo nacional.

Durante una conferencia de prensa, la líder priista criticó la polémica generada por posibles modificaciones al calendario escolar y sostuvo que la educación “no puede ajustarse a un evento deportivo”, luego de que padres de familia y especialistas cuestionaran que el próximo Mundial de Futbol pudiera influir en la reducción de días efectivos de clase.

Ruiz Sandoval también cuestionó declaraciones de funcionarios federales que minimizaron el cierre anticipado del ciclo escolar bajo el argumento de que después del 15 de junio “ya no se hace nada”, pese a que la ley establece un mínimo de 185 días de clases. Consideró que estas posturas reflejan una desconexión de las autoridades educativas con la realidad de estudiantes y docentes.

La dirigente priista señaló además que en el Estado de México existen 3.2 millones de personas en rezago educativo y que casi una cuarta parte de la población mayor de 15 años no ha concluido la educación básica. A esto, añadió las denuncias por un presunto desfalco de 800 millones de pesos en la Secretaría de Educación mexiquense mediante una red de supuestos “aviadores”.

En cuanto a los indicadores nacionales, expuso que entre los ciclos escolares 2014-2015 y 2024-2025 disminuyó la tasa de escolarización en preescolar, primaria y secundaria. También advirtió que los resultados de la prueba PISA reflejan un retroceso importante, pues 65 por ciento de los estudiantes de 15 años no alcanza el nivel mínimo en Matemáticas y una parte considerable presenta problemas de lectura y comprensión.

Finalmente, Cristina Ruiz afirmó que México continúa entre los países que menos invierten en educación por alumno y acusó que la llamada Nueva Escuela Mexicana eliminó mecanismos de evaluación y supervisión docente, lo que —dijo— ha abierto espacio a irregularidades como la presunta venta de plazas y el deterioro de la infraestructura escolar.